Сегодня, 7 февраля, свой день рождения празднует Флорентиец! (форум, новости, комментарии, ontour) Написать поздравления!
 18 января, 22:02ФК Спартак-мол Михей

Вышли в плей-офф в Тамбове с первого места/Футбол на 360°

ВОСПИТАННИКИ АКАДЕМИИ 2011 ГОДА РОЖДЕНИЯ ОДЕРЖАЛИ ПОБЕДЫ В МАТЧАХ ВТОРОГО ИГРОВОГО ДНЯ ТУРНИРА НА ПРИЗЫ ДФК «КОЛИЗЕЙ».

В первом поединке подопечным Владислава Босинзона противостояла вторая команда тамбовской «Академии футбола». Уже на 9-й минуте Дмитрий Самородов распечатал ворота противника, однако гол не был засчитан из-за офсайда. Впрочем, 5 минут спустя форвард красно-белых забил уже по всем правилам. Вскоре «гладиаторы» получили право на пенальти, который уверенно реализовал Матвей Жеглов. Незадолго до перерыва Артём Балашев первым успел на добивание и головой отправил мяч в сетку.

Во втором тайме игра раскрылась, и спартаковцы стали стремительно увеличивать разрыв в счёте. Сначала вторым голом в матче отметился Балашев, затем Егор Хабаров замкнул прострел с фланга, следом настоящий шедевр сотворил Артём Аймалетдинов, оформивший взятие ворот дальним ударом в верхний угол ворот тамбовчан. По дублю оформили во втором тайме оформили Хабаров и Самородов, ещё дважды отличился Балашев, один мяч провел Алексей Новиков. За 5 минут до финального свистка ворота «Академии футбола — 2» поразил Егор Шабанин, а точку в матче поставил Денис Уралёв. 

«Спартак» — «Академия футбола — 2» (Тамбов) — 13:0 (3:0)
Голы: Самородов — 2, Жеглов (пен.), Балашев — 4, Хабаров — 2, Аймалетдинов, Новиков, Шабанин, Уралёв.

Групповой этап завершался для красно-белых поединком с командой «Темп-Кип-Электромонтаж» из Волгограда. Самородов открыл счет и в этой встрече: выйдя один на один с вратарём, Дмитрий аккуратно пробил в нижний угол ворот. Всего через полторы минуты спартаковцы пропустили, но вскоре вернули преимущество в счёте усилиями Балашева, а за минуту до окончания первого тайма отличился Хабаров.

И снова красно-белые оставили большую часть мячей на вторую половину встречи. Балашев забил уже через 17 секунд после возобновления игры, с линии штрафной отличился Шабанин. Затем после удара Тимура Катаева мяч попал в перекладину, но Глеб Романец первым успел на добивание и поразил пустые ворота. Затем хет-трик оформил Балашев, а следом очередной эффектный гол с дальней дистанции удался Аймалетдинову. Вскоре «гладиаторы» провели очередную атаку, завершившуюся точным ударом Новикова, а за 30 секунд до завершения поединка окончательный счёт встречи установил Жеглов.

«Спартак» — «Темп-Кип-Электромонтаж» (Волгоград) — 10:1 (3:1)
Голы: Самородов, Балашев — 3, Хабаров, Шабанин, Романец, Аймалетдинов, Новиков, Жеглов.
Незабитый пенальти: Уралёв (мимо).

По итогам группового этапа красно-белые набрали 7 очков. Столько же заработала «Академии футбола» из Моршанска, но благодаря лучшей разнице мячей спартаковцы вышли в плей-офф с первого места в группе. Завтра в четвертьфинале «гладиаторы» встретятся с орловской ДЮСШ № 3, занявшей вторую строчку в квартете «Г».

Запланирована прямая трансляция на YouTube-канале организаторов турнира.

19 января, четверг
14:00. «Спартак» — ДЮСШ № 3 (Орёл)


С 2023 ГОДА У ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ СПАРТАКОВЦЕВ БУДЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ И ОТТАЧИВАТЬ НАВЫКИ НА УНИКАЛЬНОМ РОССИЙСКОМ ТРЕНАЖЁРЕ SMARTARENA360. МЫ ВСТРЕТИЛИСЬ С ОДНИМ ИЗ ЕГО СОЗДАТЕЛЕЙ СТАНИСЛАВОМ БЕРНАЦКИМ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ О НОВШЕСТВЕ ПОДРОБНЕЕ.

— Для чего нужен этот тренажёр?
— Основные его задачи — развитие когнитивных функций, оттачивание техники, приема-передачи, улучшение навыков оценки пространства в целом и ситуации за спиной. Можно выбирать необходимый тип тренировки в зависимости от игровой позиции футболиста. Например, для центральных полузащитников полезны задания, в которых нужно оценивать ситуацию за спиной, для крайних — те, в которых цели появляются в зоне периферического зрения.
В нашем арсенале также есть когнитивные тренировки, в которых используются числа и фигуры. Например, перед ударом нужно выбрать из двух чисел большее или произвести подсчеты. Благодаря им футболист учится быстрее принимать решения, что затем переносится на поле.
— Дают ли занятия на этом тренажёре физическую нагрузку?
— Несмотря на то, что основная функция арены — развитие когнитивных навыков, этот тренажер в качестве дополнительных занятий поможет поддерживать игровой тонус. Хотя нагрузка здесь, конечно, невысокая. На первых тренировках игроки с непривычки делают много лишних движений, но после пары недель это проходит. Здесь нет контакта, рывков, «взрывной» работы, а уровень нагрузки можно регулировать: тренажёр подойдет и для тех, кто восстанавливается после травм.

— Есть ли какие-то возрастные ограничения?
— Нет. Тренажёр в Сокольниках больше подойдет для ребят младших возрастов, на работу с которыми мы ориентировались, но связано это только с размерами площадки. Сил у малышей поменьше, а нужно плотно отдавать передачу и получать мяч назад. В будущем планируем запустить и арены большего размера. Для взрослых на этой площадке места может быть маловато, но и они могут работать здесь над частотой, скоростью принятия решений — им скучно тоже не будет.
— Интереснее всего, наверное, заниматься на этом тренажёре именно юным футболистам, ведь он напоминает компьютерную игру.
— Современным детям, живущим в цифровой среде, здесь интересно, они быстро осваиваются. А мы можем реализовать любую картинку или сценарий. В ближайшее время планируем, например, сделать тренировку для маленьких, где выбивать нужно будет не просто цветные панели, а монстриков: в плохого нужно попасть, в хорошего — нельзя. В таком формате игроки смогут выполнять те же упражнения на прием-передачу, оценку ситуации, принятие решения. И при этом будут зарабатывать очки — соревновательный момент, разумеется, тоже важен.

— Смогут ли игроки соревноваться непосредственно друг с другом?
— Есть тренировки и для нескольких футболистов: двоих или троих. Они позволяют в какой-то степени моделировать игровые ситуации, когда нужно выбирать, как располагаться, оценивать пространство и ситуацию, бороться, ставить корпус... Возможны и тренировки вдвоем с одним мячом, в ходе которых игрокам необходимо взаимодействовать, такие задания помогают налаживать связь между игроками.
По сути, мы ограничены только размерами площадки и фантазией. Пока наши тренировки визуализированы в формате 2D, это просто плоские картинки. Но в будущем планируем реализовать вариант с 3D-изображением: игрок будет чувствовать себя так, будто находится на поле или стадионе, с расширенным пространством и движущимися моделями. Постараемся адаптировать всё это под реальную картинку, чтобы футболист ощущал себя максимально приближенно к игровой ситуации, которую будет моделировать тренер.

— Насколько уникальна SmartArena360?
— Первоначально подобный тренажер был разработан в академии «Лейпцига». В Европе и, в частности, в Германии они активно используются. Взяв за основу их идею, мы самостоятельно разработали программное обеспечение, тренировки. Опираясь на первоисточник, мы интегрировали в тренажёр идеи наших тренеров, сделав акцент на задачи с учётом реалий российского футбола.
Российских аналогов у SmartArena360 пока нет. Тренажёр, запущенный нами в Академии «Спартак» — первый. Но в будущем мы, конечно, планируем такие арены в других городах — хочется, чтобы возможность развивать свои навыки с помощью этих тренировок была у большего количества детей.
Сейчас мы находимся в стадии интеграции в тренировочный процесс Академии. Надеюсь, тренеры будут принимать активное участие в разработке упражнений, которые посчитают нужными и полезными, а также в адаптировании тех, что уже имеются в нашем арсенале. В итоге планируем полноценно ввести этот тренажёр в систему подготовки Академии, чтобы помочь в развитии и оттачивании навыков как самым младшим, так и старшим футболистам.

— Как возникла идея создать такой тренажёр своими силами?
— Мой сын Семён раньше обучался в Академии, тогда эта идея и возникла. Я узнал, что в Германии есть такая технология, но купить и привезти ее было очень дорого. К тому же, были бы сложности как с интеграцией, так и с обслуживанием. Поэтому решили сделать всё сами: собрали команду и примерно за два года реализовали проект.
Кстати, в постройке арены в Сокольниках принял участие выпускник «Спартака» Саша Ломовицкий. Ему хотелось что-то сделать для Академии, как-то отблагодарить. Так он решил внести свой вклад в развитие будущих красно-белых звезд.

Источник: spartak.com
+17